Pensadores y pensadoras en la Historia de la Filosofía con IA

Durante los cursos 2022-2023 y 2023-2024, el alumnado de 2º de Bachillerato, en la materia de Historia de la Filosofía, además de estudiar el pensamiento de numerosos filósofos y  además de leer y analizar sus textos más destacados, también ha creado, con la ayuda de la inteligencia artificial-IA, imágenes de estos pensadores y pensadoras, imaginando qué piensan, qué hacen y dónde están, poniendo una pizca de creatividad en la herramienta IA y dejando que surgiera alguna magia. 

Esta interesante y original actividad colaborativa, propuesta por la profesora Aránzazu Iturrioz y realizada desde febrero de 2023 hasta mayo de 2024, ha sido un buen complemento a las explicaciones y lecturas de Platón, Tomás de Aquino, Descartes, Locke, Marx y Ortega, entre otros.

Nos llevamos muchas cosas de las horas compartidas en las clases de Historia de la Filosofía y esta actividad es solamente una pequeña muestra. Muchas gracias a todos los que habéis participado y gracias por compartir vuestras creaciones.

Libro digital:

Pensadores y pensadoras en la Historia de la Filosofía con IA

Revista COMPUTER HOY Nº 670

Hemos recibido en la biblioteca el nuevo número de esta revista junto con los números atrasados (nºs 664-665-666-667-668-669). La podéis consultar en la sala de lectura de la biblioteca.

Proyecto eTwinning: Mens sana et corpore sano

 

Proyecto eTwinning

Mens sana et corpore sano

No, no nos hemos equivocado. Aunque la famosa frase latina, tomada de una sátira de Juvenal, es “Mens sana in corpore sano”, el proyecto eTwinning, en el que hemos trabajado en el IES Cantabria, en el curso2023-2024, lleva por título Mens sana et corpore sano. De esta forma lo hemos personalizado y así destacamos la importancia tanto de la mente como del cuerpo para conseguir la salud y el bienestar que queremos para todos. 

El grupo de 3ºC de ESO y 1º de Diversificación, en las materias de Educación en valores y Robótica, ha participado en un ambicioso proyecto colaborativo con centros de España, Italia y Francia, sobre la salud física y la salud mental. Se trata de un proyecto internivelar, ya que participa alumnado de ESO y de Bachillerato, e interdisciplinar, porque se aborda desde las materias de Biología, Psicología, Educación en valores cívicos y éticos, Tecnología, Robótica, Educación física y Lengua extranjera. 

Las actividades-situaciones de aprendizaje que las profesoras Aránzazu Iturrioz (Departamento de Filosofía) y Nuria Barrón (Departamento de Tecnología) hemos planteado, han sido muy diversas: recetario de comidas, clips sobre relaciones tóxicas, presentaciones sobre el uso de internet y de las redes sociales, retos deportivos, cuestionario sobre adicciones, entrevistas, juegos con Micro:bit sobre los Juegos Olímpicos y sobre juegos adaptados a personas con discapacidades y muchas cosas más. También hemos hecho varias sesiones online con los centros socios. 

La colaboración entre los dos departamentos ha sido una experiencia muy enriquecedora, los resultados son excelentes y todos nos llevamos muchas cosas. Los alumnos y las alumnas de nuestro centro han hecho un trabajo estupendo y, por supuesto, han recibido sus diplomas.

¡Enhorabuena!

Compartimos aquí algunas de las actividades que hemos hecho:

• Palabra secreta. Las emociones y los sentimientos

• Resultado. Cuestionario sobre adicciones

• Juegos Olímpicos 2024. Micro:bit

• Juegos para tod@s. Micro:bit

• Entrevista. Las inteligencias múltiples

Proyecto eTwinning BrAInY

Proyecto BrAInY

El proyecto eTwinning BrAInY ha consistido en el trabajo colaborativo de centros escolares de España, Polonia, Portugal, República Checa, Grecia, Italia, Croacia, Rumanía y Turquía.

En el IES Cantabria, los protagonistas de esta aventura han sido los alumnos y las alumnas de Educación en valores cívicos y éticos de 3ºBde ESO y de 1º de Diversificación. ¡Han hecho un trabajo excelente! Y, por supuesto, han recibido sus diplomas.

BrAInY es un acrónimo: B se refiere a BOXES, ya que el proyecto está organizado en cajas temáticas a partir de los intereses del alumnado distribuido en 12 equipos internacionales; r significa RESPECT, respeto a las demás personas, a las diferentes culturas y a los derechos de autor; IA se refiere a ARTIFICIAL INTELIGENCE, inteligencia artificial, herramienta sobre la que se ha tratado y que se ha utilizado para fomentar la creatividad; n significa NETIZENSHIP, ciudadanía digital y global con la que el alumnado está comprometido; y, finalmente, Y hace referencia a YOU-YOUTH porque cada tú ha sido invitado a la interacción y la colaboración entre iguales, y hemos reflexionado sobre el papel de la juventud en Europa y en su interés e implicación en las elecciones europeas celebradas este mes de junio. 

Hemos fomentado el pensamiento crítico, el análisis y la reflexión sobre temas de interés y de actualidad (música, arte, literatura, ecología, deporte, sociedad, viajes, …) y hemos introducido, al abrir cada caja, un elemento de sorpresa, y, en todo momento, elementos de pensamiento diferente e innovador “out of the box”.

En cada caja los estudiantes han encontrado actividades motivadoras para las que necesitaban soluciones BrAInY.  Estas actividades han sido situaciones de aprendizaje para el desarrollo de competencias generales y específicas.

Este libro digital tan chulo es uno de los productos colaborativos creados durante el curso, con historias e ilustraciones de los 12 equipos participantes:

Enjoy!

Pincha aquí:

The adventures of BrAInY eTwinners

Exposición de libros para las vacaciones

Os recordamos  también que tenéis que  devolver los libros prestados  pendientes a la biblioteca antes del 21 de junio.

TEEN POETRY SLAM. Final intercentros

TEEN POETRY SLAM. Final Intercentros. 

E 3 de junio tendrá lugar en el Colegio Salesianos de Santander la final Intercentros de Teen Poetry Slam. Una iniciativa  poética desarrollada por AC Poetry Slam de Santander y en la que participan un total de ocho centros. De nuestro instituto han sido seleccionados para la final los alumnos Leo Sangari Llosa (2º ESO-B)  y Unai Larralde Salas (2º BACH.)  ¡Enhorabuena!

Este evento es el culmen del proyecto piloto Teen Poetry Slam, en colaboración con el Dpto de Lengua y Literatura y  cuyo objetivo principal ha sido difundir el género poético entre los estudiantes  de Cantabria así como el fomento de la capacidad crítica del alumnado.

Leer la Interculturalidad: La maleta viajera

Os invitamos a visitar la exposición de los libros de  la maleta intercultural en la biblioteca hasta el próximo 31 de mayo. En ella vas a poder encontrar cuentos, novelas, libros ilustrados, novela gráfica, etc., una selección de libros para acercarnos al conocimiento de otras culturas y al respeto  a la diversidad cultural. 

Así comienza el libro "Corazón kikuyu" del autor Stefanie Zweig:

"Todos los de la granja sabían que Vivian y Jogona eran amigos. Jogona tenía la piel negra y procedía de la tribu de los kikuyu, mientras que Vivian era de piel blanca y había nacido en Alemania. Jogona no sabia nada de Alemania, pero sabía perfectamente lo tonta que era Vivian al llegar a la granja. Por entonces, ella ni siquiera conocía aún la lengua de las gentes de Kenia, es decir, el swahili. Cuando lo recordaba, Jogona se sentía grande e importante".