martes, 26 de mayo de 2015

Diarios de lectura. Mes de mayo. La maleta intercultural

La semana pasada tuvimos la última sesión de los diarios de lectura. En esta sesión nos acompañaron Elena Jenaro y Marlene Heredia (Cuentistas) del AMPA del Colegio Mª Sanz de Sautuola. Elena es socia voluntaria de la ONG Intermón Oxfam y juntas colaboran en el colegio para contar cuentos a los niños y realizar otras actividades vinculadas a la ONG.
Marlene nos narró un cuento titulado La medalla de Alfonso Cuesta y Cuesta: "Este relato trata de un muchacho ecuatoriano de orígenes muy humildes, pero muy inteligente  y capaz, que trabaja en la casa de unos amos crueles..." así comenzó Marlene a contarnos esta historia, ayudada con su power point  y poniendo voz e imagen a todos los personajes de este relato. ¡Nos emocionó!.


A continuación Elena nos narró otro de los cuentos: Wangari y los árboles de la paz: una historia verdadera de Jeanette Winter.
"De pequeña, en Kenia, Wangari vive rodeada de árboles. Cuando crece comienza una masiva deforestación y Wangari teme que pronto todo el bosque sea destruido. Entonces decide sembrar nueve arbolitos". Así comienza la historia de Wangari Maathai, ambientalista y ganadora del Premio Nobel de la Paz por su trabajo a favor del desarrollo sostenible que se apoya en la democracia y en el respeto a los derechos humanos en general y a los de las mujeres africanas en particular. ¡Qué historia real tan valiente!



Los cuentos salieron de esta maleta viajera y de esta exposición de libros de todos los paises que podéis  visitar en la biblioteca  hasta finales de mayo. ¡No os lo perdais!.
Muchas gracias a Elena y a Marlene por dedicar vuestro tiempo a contarnos esas historias  con las que disfrutamos y aprendemos cada día.

Concurso Exposición fotográfica: "Una imagen y mil palabras"






La alumna Anjana Allende de 4º ESO-A ha participado con esta fotografía en el concurso "Exposición de fotografía literaria: una imagen y mil palabras" organizado por la Unidad Técnica de Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, para conmemorar la Semana del libro en Cantabria 2015. Su fotografía fue seleccionada y expuesta junto con otras 57 en la Biblioteca Central de Cantabria. A partir del mes de Junio todos los centros que han participado pueden solicitar esta exposición.  En nuestra biblitoteca le hemos reservado para el próximo curso el mes de octubre (mes de la biblioteca). ¡Enhorabuena a Anjana!.

martes, 19 de mayo de 2015

FALLO del Concurso: "Los animales y la literatura"

Alumnas premidas en el  concurso "Los animales y la literatutra". Estos son los relatos ganadores:
Primer premio
SOFÍA SANZ DEL PINO 2º ESO-A
"El sanador de caballos" 

Hoy me habia levantado temprano. Me vestí lo más rápido que pude y salí sigilosamente de mi habitación. Tenía muy clato que si alguien me veía todo se habría acabado. Cogí una bolsa y en ella metí todo lo necesario, un lazo, unas cuantas manzanas y unos terrones de azúcar.
Cuando salí a la calle me relajé al sentir el fresco y puro aire del valle llenando mis pulmones. Era un día nublado en Yorkshire, una zona campestre situada unas horas de Londres. El sol se asomaba tímidamente entre las nubes y la brisa movía briznas de hierba. Era mi último día en la casa rural, si no lo lograba hoy todos mis esfuerzos habrían sido en vano.
Al lado de la cada se encontraban una pequeña pista exterior y unas cuadras para los caballos. Teníamos dos caballos y unas yegua, de capas palominas y alazanes.
Miré atrás y un segundo después salí corriendo a la parte sur del valle. La arboleda estaba cada vez más cerca y la casa se iba quedando atrás hasta que solo se veía en mitad de unn fondo verde.
Había llegado. Los árboles creaban una ambientación mágica junto a las distintas especies de plantas. Tenía que hacerlo. Tenía que meterme ahí dentro. Sin mirar atrás, me adentré entre la maleza.
Las ramas me arañaban la piel y las zarzas se enganchaban a mi ropa. "No tengas miedo y sigue hacia adelante", era lo que oía en mi cabeza. Los árboles trazaban nudos imposibles y eran tan frondosos que apenas se veía el cielo entre las hojas. Sabía que llegaría un punto en el que no podría seguir caminando o me quedaría atrapada entre los árboles. Había dejado el móvil en casa para no caer en la tentación de contestar si mis padres me llamaban. También colgué una nota en la nevera de la cocina diciendo que me iba a dar un paseo, pero llegaría el momento en el que mis padres se preocuparía.
Antes de que pudiera advertirlo había llegado a la pradera. Era una gran superficie de hierba enorme con un riachuelo que cruzaba sinuosamente entre algunas rocas. Las nubes habían empezado a disuadirse y la brisa era un poco más fría. Salí de mi entumecimiento y empecé a caminar, casi a correr hasta que la vi.
Detrás de un árbol (uno de los pocos que había en el claro) encontré lo que estaba buscando. Una yegua negra pastaba tranquilamente, tenía dos calcetines blancos y una mancha en la frente. Hace un año la había visto en ese mismo prado. Había entrado por la ruta norte, mucho más larga pero con un sendero marcado y seguro. La habia llamado Lluvia, porque sus ojos eran expresivos como una tormenta eléctrica.
-Lluvia-la llamé en el tono más amable que puede.
Esta giró la cabeza y me miró. Tras un momento de vacilación se acercó a mí. No me lo podía creer. ¡Se acordaba de mí! Había pasado todo un año, trescientos sesenta y cinco días en los que poco a poco se olvidan las cosas. Pero ahí estaba, mi preciosa yegua acercándose hacia mí. No pensé que fuera a funcionar y tardé unos segundos en recordar el plan y cómo ejecutarlo.
-Cuánt has crecido eh, no me esperaba verte este año, bichito-dije mientras le daba unas palmaditas en el cuello y ella agitaba la cabeza y relinchaba. Le di una manzana, que ella se zampó impacientemente. Saqué un ramal y una cabezada de la bolsa. Era ahora o nunca, había que intentarlo. La enseñé la cabezada y dejé que lo oliera.
-Supongo que nunca te han puesto una cabezada, pero siempre hay una primera vez para todo- dije tanto para calmarla a ella como a mí.
Podia pasar cualquier cosa. Elevé la cabezada hasta el punto de que Lluvia pudiera verla bien pero sin asustarse. Justo cuando iba a acercársela un poco más mordió la cabezada y se la llevó junto al ramal a la orilla del río. Había pensado que pasaría cualquier cosa menos eso.
-Veo que no te gusta la cabezada, pues tendremos que seguir sin ella-. La volví a llamar y cuando se acercó le dí un terrón de azúcar. La acaricie la grupa y con un pequeño impulso me subí.
Lo había hecho. Oh, dios mio, lo habia hecho. Dio un pequeño bote y echó las orejas hacia atrás. "Prepárate para caer" me dije a mí misma. Me miró muy asustada. Entonces como si supiera exactamente qué tenia que hacer empezó a galopar. Otra vez volvía a sorprenderme, no habia pensado que se pondría a galopar. Estaba maravillada, tenía un galope excepcional, sus capacidades eran extraordinarias. Lo que hizo a continuación provocó que se me saliera el corazón del pecho. Iba directa al río. Nos íbamos a matar lo tenía claro. La barbaridad de cosas que podía haber en ese río. A ese ritmo se podría romper una para fácilmente si chocaba contra una piedra o aún peor, nos podíamos estrellar las dos y tener problemas serios. No había pensado en las consecuencias gravas que podría tener su loca aventura. ¿Que dirían sus padres si acababan en el hospital? La yegua aceleró el paso lo cual parecía imposible.
¡Lluvia, para por favor!- podía contar los trancos que le quedaban antes de hundirse. Tres trancos más y sería comida para peces.
Lluvia saltó y yo no me veía preparada. Todo pasó muy rápido. Hundió los anteriores en la blanda tierra y yo me vi despedida hacia delante. Ella se puso de manos, pero en vez de salir corriendo se acercó y me empezó a revolcar con la cabeza. Me empecé a reir. No había palabras para describir lo que había sentido. Me volví a subir, esta vez con más seguridad y me dirigí a casa, esta vez por la ruta del norte con una sonrisa imborrable en el rostro.
Nunca había visto a mis padres tan estupefactos. Mi madre tenía la boca abierta y a mi padre se le salían los ojos de las órbitas. Mi hermano parecía satisfecho con lo que había hecho, no sabía por qué, pero su mirada y su sonrisa lo dejaban bien claro.
Después de un lalrgio silencio, mi madre empezó a hablar.
-Cariño, ¿estás bien?- dijo mi madre mirando a mi rodilla izquierda. Con todo lo que había pasado no me había percatado de que tenía los pantalones rotos y una herida abierta que manaba sangre roja.
-Sí, estoy perfectamente-dije en un tono tranquilizador.
-¿Pero qué has hecho? ¿Y de dónde ha salido esa yegua? ¿A dónde has ido?- dijo mi padre sin entender qué estaba pasando. Expliqué la historia ¿cómo había conocido a la yegua, cuáles eran mis intenciones, el camino que habia recorrido, todo lo que había pasado (intentando no detallar mucho en la parte de la caída y explicando lo bien que se había comportado). Mi hermano, que no había hablado hasta el momento y había estado con una media sonrisa mientras contaba lo sucedido habló:
-Creo que se merece quedarse a la yegua- Todos le miramos sorprendidos, tanto que nunca me defendía (siempre suele ponerse en mi contra) y por la idea tan descabellada- Vamos no me miréis así creo que se lo merece, por todo el empeño que ha puesto.
Lo que pasó después fue una mezcla de discusión sobre lo que había hecho y qué hacer con la yegua. Estuvimos horas hasta que conseguimos convencer a mi madre, la única que no acababa de pensar que la cosa fuera a salir bien.
Era el día más feliz de mi vida. Iba a poder estar con Lluvia todos los días. La iba a montar y a entrenar. Tenía mucho potencia. Y al final aprendí, que merece la pena luchar por lo que deseas y realmente amas y arriesgar lo necesario por ello.

miércoles, 13 de mayo de 2015

Blog: Santander Es de Libro



 

Descubre el Santander más literario

Bienvenidos/as al blog Santander Es de Libro. Si estáis aquí es porque queréis saber nuestra versión de los grandes artistas que dan nombre a las calles y plazas de la bellísima Santander... o puede que os hayáis equivocado.
 Y aquí, una humilde y – con suerte – llamativa llamada de atención al venerable público para que eche un ojo (o los dos, preferiblemente) al blog que hemos hecho con tanto cariño y buena gana las alumnas de 3º ESO.  En serio, miradlo, que – como mínimo – ayuda con Literatura. 

RINCÓN SOLIDARIO en la biblioteca




POTATO SOLIDARIO

La Asociación de Padres del Instituto nos ha pedido colaboración para ayudar a Andrés. Este niño sufrió un derrame cerebral al nacer y necesita ir a Filadelfia (EE.UU.) para seguir una terapia que le permita mejorar sus condiciones de vida. El viaje y la terapia tiene un alto coste y su familia diseña  el muñeco "Potato solidario" para costear los gastos. Andrés vive en Oruña de Piélago y tiene 7 años.
Si quieres colaborar  nos puedes ver en el rincón solidario de la biblioteca  los lunes y miécoles (9:30 h a 13:30 h.). Precio 5 Euros.
También puedes personalizar tu "potato" con el escudo de tu equipo, la bandera de tu país, tu símbolo favorito...
Tod@s con Andres. Muchas gracias por vuestra colaboración.

MATEMÁTICAS Jugando



12 DE MAYO, DÍA DE LAS MATEMÁTICAS
PUZZLES Y FIGURAS
TANGRAM
 
                                                           
Los tangram son juegos que consisten en formar siluetas de figuras con todas las piezas del puzle. El más conocido es el Tangram chino de siete piezas, pero existe multitud de formas diferentes para los tangram y en todos los casos se pueden formar multitud de siluetas con ellos. Durante siglos, el tangram chino ha sido un pasatiempo con un enorme éxito y se han publicado libros sobre él en todo el mundo. Las 7 piezas, llamadas “Tans” son las siguientes:
  • 5 triángulos, dos construidos con la diagonal principal del mismo tamaño, los dos pequeños de la franja central también son del mismo tamaño.
  • 1 cuadrado
  • 1 paralelogramo o romboide.
En la sala de lectura de la biblioteca os hemos dejado varios juegos que nos han prestado el Dpto. de matemáticas y la profesora Mª Josefa Muruzabal. ¡Suerte!, espero que consigas formar muchas siluetas con las siete piezas dadas.


martes, 12 de mayo de 2015

Diarios de lectura. Mes de abril



En esta sesión de los diarios de lectura hemos trabajado la prensa escrita. La actividad ha consistido en una presentación a los alumnos  de los periódicos  que se reciben en la biblioteca, (El País, EL Mundo, El Diario Montañés y el Marca). De estos periódicos hemos  seleccionado varios artículos y lo alumnos han elegido uno teniendo en cuenta sus gustos e intereses por ciertos temas.  Para finalizar cada uno de ellos ha trabajado el artículo y completado la ficha en el Diario de Lectura.

Al terminar la sesión  y para celebrar el día del libro visionamos el cortometraje de animación:
The Fantastic Flying books of Mr. Morris Lessmore

martes, 28 de abril de 2015

BLOG LITERARIO



Perdida en un mundo de libros. Blog de literatura juvenil por el que han pasado algunas de las sagas actuales y las novedades editoriales, con predileción por la literatura fantástica.
www.perdidaenunmundodelibros.blogspot.com.es


EL LIBRO DE LA SELVA

Título: El libro de la selva
Autor: Rudyard Kipling
Editorial: Anaya


LOS HERMANOS DE MOWGLI
Mowgli era un niño pequeño cuando empezó esta historia. Shere Khan, el tigre, tenía intención de comérselo. Pero no se encontraba muy lejos de la cueva de Madre Loba y Padre Lobo. Al final, ellos vieron al niño y, por curiosidad, lo llevaron con ellos. Mas Shere Khan no tardó en volver, esperando ver al bebé donde lo había dejado. Para su sorpresa, el bebé ya había desaparecido, y sabía dónde podía encontrarlo. Se dirigió a la cueva donde vivía la familia de lobos, preguntando por su cena. Sin embargo, los lobos se negaron a devolverle el niño; querían quedárselo y cuidarlo como si fuera un hijo más. Para eso, el niño tenía que ser aceptado en la Manada, lo cual se hacía con todos los lobos recién nacidos en una celebración en la Roca del Consejo. Al menos dos miembros del Consejo debían hablar en su favor. Baloo lo hizo, aunque fuera de otra especie pertenecía al Consejo. Bagheera no tenía voto allí, pero propuso un trato porque, pese a ser una pantera, quería que Mowgli creciera con los lobos. Les daba una pieza de caza a cambio de que lo aceptaran.  Y eso hicieron. Mowgli creció rodeado de lobos, conociendo las leyes de la selva, recibiendo clases de Baloo. Éste oso le enseñó las palabras-clave de la selva, para que se comunicara con todos los animales. Un día, mientras Baloo y Bagheera dormían, los Bandar-log, es decir, los monos, se llevaron a Mowgli. Gracias a las Palabras-clave, se comunicó con un pájaro que informó a Baloo y Bagheera de a dónde se llevaban al chico. Ellos buscaron ayuda para enfrentarse a los monos, y la encontraron en Kaa, una serpiente que llevaba mucho tiempo sin dormir y que poseía el poder de hipnotizar a los animales. Con su ayuda, lo consiguieron. Pero Mowgli tenía más problemas: Shere Khan había estado ganándose la simpatía de muchos de los lobos que había ido creciendo a la vez que Mowgli, y su intención era expulsarlo de la Manada y poder vengarse de él. Al final logró su propósito y el joven niño tuvo que marcharse. Llegó a un pueblo, al borde de la selva, donde le enseñaron el idioma de los humanos y comenzó a trabajar. Uno de sus antiguos hermanos lobos le avisó de los planes del tigre: aún seguía buscando venganza. Pero Mowgli era muy astuto e inteligente. Pensó que podía utilizar el rebaño de búfalos que cuidaba en el pueblo a su favor. Esperó al día oportuno cuando Shere Khan hubiera comido. Con la ayuda de su hermano lobo, a quien explicó su plan, dividió el rebaño en dos y creó una estampida desde ambos lados en la que Shere Khan, el malvado, quedó atrapado. Murió de esta manera. Pero un hombre en el pueblo que siempre inventaba historias a partir de algún hecho real, contó que Mowgli era un brujo. Y también fue expulsado del pueblo. Volvió con la Manada y siguió cazando con los cachorros. Se casó y tuvo hijos, sí, pero esa es otra historia. 

LA LADRONA DE LIBROS


Título: La Ladrona de libros
Autor: Markus Zusak
Editorial: Lumen

El libro se titula “La ladrona de libros” y su autor es Markus Zusak, un joven escritor que vive en Australia. Se inspiró en que sus padres vivieron en Alemania y Austria durante la segunda guerra mundial para escribir este libro.

Resumen:
El libro comienza con un prólogo en el que la narradora se presenta. Con lo que dice, te puedes dar cuenta que la narradora es la muerte. La muerte es fría, pero también es sincera y no le gusta mucho su trabajo. La muerte es una narradora omnisciente que sabe todo lo que ocurre en la historia y además de contarla la explica y nos adelanta algunas cosas.
Dice que ella vio a la ladrona de libros en tres diferentes ocasiones, que explica con poco detalle para luego contarnos la historia.
Liesel Meminger es una niña de nueve años que vivía con su madre y su hermano en la Alemania nazi. Su padre era comunista con lo cual, perseguido, y su madre llevaba a su hermano y a ella en tren a una población llamada Molching, cerca de Múnich, para dejarlos en una familia que les acogiera. El hermano de Liesel murió en el viaje y celebraron el entierro antes de llegar al pueblo. Durante el entierro Liesel recogió del suelo un libro que se le había caído a un aprendiz de sepultero, el cual cuidó como a un tesoro.
Entonces llevaron a Liesel ya a Molching donde se encontró con su nueva familia adoptiva, los Hubermann. Su nueva madre, Rosa Hubermann era arisca, algo borde y bastante refunfuñona, trabajaba lavando la ropa de la alcaldesa para mantener a su familia. En cambio, su nuevo padre, Hans Hubermann era un hombre lleno de ternura y honestidad, pintor de brocha gorda y aficionado a tocar el acordeón, que enseguida se ganó la confianza de la pequeña.
Rudy Steiner era el vecino de Liesel, tenía doce años, él se había enamorado de ella y la seguía a todas partes. Al principio Liesel pensaba que era un pesado, pero luego se fue acostumbrando a su presencia y se hicieron buenos amigos.
En el colegio, mandaron leer un texto a Liesel pero ella no sabía leer ni escribir, así que fue el hazmerreír del curso hasta que aprendió. Su padre, Hans, fue el que le enseñaba y le leía en alto todas las noches el libro que Liesel cogió en el entierro de su hermano. Hans le dijo que el libro se llamaba “El manual del sepultero” y ella aprendió rápido a leer y finalmente se leyó el libro entero sola. Hans había creado un diccionario en las paredes del sótano, donde Liesel escribía las nuevas palabras que aprendía.

MEMORIAS DE IDHÚN. TRIADA



Título: Memorias de Idhún, Tríada
Autora: Laura Gallego
Editorial:  S.M.
El libro que ocupa el segundo lugar en la trilogía Memorias de Idhún, es extraordinario. Es un poco más largo que el primero, pero se lee con mucha facilidad. Me arrepiento de no haberlo leído antes. Para aquellos que prefieran los cómics, existe la versión de toda la trilogía en cómic, muy detallada y con muy buenos dibujos, pero con la misma asombrosa historia. 
Comentado por:
Anjana Allende, 4ºB

miércoles, 22 de abril de 2015

EL QUIJOTE

EL QUIJOTE INTERACTIVO.  Editado por la Biblioteca Nacional


http://quijote.bne.es/libro.html

viernes, 17 de abril de 2015

SEMANA DEL LIBRO. ACTIVIDADES



Estas son las actividades programadas. Os esperamos a todos con los libros abiertos.

 


  • EXPOSICIÓN DE LOS “TOP TEN (libros más leídos de la Biblioteca) y de las NOVEDADES literarias.   Día 23 y 24 de abril en la Biblioteca. 
  •  ACTIVIDAD MUSICAL Y LITERARIA día 23 de abril, 5ª hora en el Salón de Actos. (Colaboran los Dptos.  de Música, Francés, Lengua y la Biblioteca).  
        Presentación del libro "Poemas de Caramelo" por la profesora de francés, Marisa López Diz.
        Concierto de música por el dúo  "Mestura" formado por Marisa López Diz y Luis Suárez.
        Adaptación y musicalización del cuento "El caracol cojo" de libro "Poemas de Caramelo" por los         alumnos de 1º ESO.

  • ENTREGA DE PREMIOS. CONCURSO LITERARIO. Día 29 de abril, 2º  recreo en la Biblioteca  
FOTOS:

martes, 31 de marzo de 2015

Diarios de lectura. Mes de marzo


En esta sesión hemos disfrutado de la lectura de los cómics. Aqui os dejamos algunas fotos de la actividad.

domingo, 29 de marzo de 2015

Novela histórica























En el 70 aniversario del campo de exterminio de Auschwith, recordamos a las víctimas del Holocausto con esta selección de libros y películas para prestar estas vacaciones:
  1. La ladrona de libros. Markus Zusak
  2. El niño con el pijama de rayas. John Boyne
  3. La sociedad literaria y el pastel de piel de patata de Guernsey. Mary Ann Shaffer y Annie Barrows
  4. Suite francesa. Irène Némirovsky
  5. El pianista del Gueto de Varsovia. Wladyslaw Szpilman
  6. El lector. Bernhard Schlink
  7. Un saco de canicas. Joseph Joffo
  8. Trilogía de la ocupación. Patrick Mediano
  9. Cuando Hitler robó el conejo rosa. Judith Kerr
  10. Ana Frank. Diario. Ana Frank
  11. Invierno en tiempo de guerra. Jan Terlouw
  12. Estrella amarilla. Jennifer Roy


PELÍCULAS:

STALINGRADO
EL PIANISTA
LA VIDA ES BELLA
DIARIO DE ANA FRANK
SALVAR AL SLADADO RYAN
LA DELGADA LÍNEA ROJA
LA LISTA DE SCHINDLER


LIBROS PRESTADOS POR LA PROFESORA MENCHU DOLBY MÚGICA para esta exposición:

  1. Informe sobre Auschwitz. Primo Levi
  2. Sobre una tierra ardiente. Der Níster
  3. La llave de Sarah. Tatiana de Rosnay
  4. El cuaderno de Rutka. Rutka Lashier
  5. Aquellos hermosos días de mi juventud. Ana Novac
  6. Auschwitz y después II: un conocimiento inútil. Charlotte Delbo
  7. La esfera infinita. Esther Hautzig
  8. Diario de Praga (1941-1942). Petr Ginz
  9. El chico sobre la caja de madera. Leon Leyson
  10. Calle La Boétie 21. Anne Singlair

viernes, 27 de marzo de 2015

Miercoles Musical en la Biblioteca





EL MIÉRCOLES 1 DE ABRIL DURANTE LOS DOS RECREOS LLEVAREMOS LA MÚSICA A LA BIBLIOTECA. 
JÓVENES INTÉRPRETES DEL INSTITUTO NOS DELEITARÁN CON PEQUEÑAS PIEZAS MUSICALES.

SE RUEGA PUNTUALIDAD A LOS ASISTENTES.

martes, 24 de marzo de 2015

Día de la ciencia en la biblioteca



Día de la ciencia: Experimentos científicos entre libros

Acude a la biblioteca el próximo día 27 de marzo en los recreos si quieres sorprenderte, divertirte y disfrutar con la ciencia.

Los profesores del Departamento de Ciencias Naturales nos mostrarán experimentos curiosos y divertidos relacionados con esta disciplina.  ¡Entrada libre!
FOTOS:

 

 

martes, 10 de marzo de 2015

Diarios de lectura. Mes de febrero


En esta sesión de diarios de lectura, los alumnos de 2º de Bachillerato explicaron a los de 1º ESO diferentes aspectos de la vida y obra de Edgar Allan Poe.



¡Buenos días, princesa!

Título: ¡Buenos días, princesa!
Autor: Blue Jeans
Editorial: Planeta

Comentario:
Este libro trata de un grupo de amigos, llamado el "Club de los incomprendidos" que se está separando por diferencias que con el tiempo han surgido entre sus miembros.
Me ha gustado mucho porque la forma de relatarlo hace que te metas en la historia. El autor ha citado marcas (de ropa, de tiendas, de móviles...) que están en nuestra vida cotidiana y que reconocemos, lo cual nos hace más fácil imaginar esta historia en la vida real. Es fácil y rápido de leer, sin vocabulario complicado.
Comentado:
Anjana Allende
4º-B

miércoles, 4 de marzo de 2015

Newspaper frontpage

 

Here is an exhibition of the work done by 1st year students. They show newspaper frontpages with news about the school and other isssues.The complete exhibition will be in the library during March. These are some examples I hope you enjoy it.